Nuestro testimonio, nuestra tarea, nuestra evaluación
COLECTIVO LECTURA DE LA REALIDAD EN EL AULA, PENSAR LA PRÁCTICA PARA TRANSFORMARLA
La evaluación la hará su realidad, en su calendario y geografía, y su sinodal será un espejo. Ahí usted verá si puede responder la única pregunta del examen final: ¿Qué es la libertad según tú-ustedes? (Leer más)
Compartir siempre, bajo cualquier circunstancia
AURA BERENICE CARRILLO MARTÍNEZ
Una aprende que la revolución tiene bases muy sólidas, no sólo es el enfrentamiento armado sino que el trabajo que hay detrás es impresionante e imprescindible; tienes que saber sembrar, tienes que saber cortar y cosechar, tienes que aguantar hambre, cansancio (Leer más)
La justicia no se hace, nos pertenece
KAREN RODRÍGUEZ CAMACHO
La comunidad, el trabajo en equipo, el diálogo, la autosuficiencia alimenticia, una educación sobre la Historia verdadera, territorios propios y comunales son los elementos y otros- que permiten la autodeterminación, el autogobierno y la autonomía zapatista. (Leer más)
Haber ido a la escuelita zapatista fue una decisión política
LUZ MARÍA LEÓN CONTRERAS
Las preguntas que entonces me surgen son: ¿Hasta qué punto estamos dispuestos en la lucha? ¿Hasta dónde llega nuestro compromiso con nuestra circunstancia? (Leer más)
Escuela oficial VS Escuelita Zapatista
Entendí que el concepto de justicia no tiene por qué estar peleado con el de libertad y que los seres humanos somos capaces de dejar intereses individuales para organizarnos y disfrutar lo que el mundo nos da todos y todas con las mismas posibilidades. (Leer más)
Publicado el 14 de octubre de 2013
